李国庆,戴尔(中国)有限公司副总裁暨公共事业部总经理

以创新科技推动中国的教育发展战略

前段时间中国政府成功举办了“两会”,这可谓是国内每年一度的政治大事件。与中国大多数的民众一样,那些天我每时每刻都在关注“两会”的进程,试图捕捉每一个能够积极影响中国经济和民生的信息。

因为,这些信息不仅与平常百姓的生活关系密切,也与我的事业休戚相关——我所领导的戴尔中国公共事业部团队,其宗旨就是关注中国政府、医疗和教育行业的发展,为这些行业客户量身定制值得信赖的创新技术、服务及高效解决方案,从而成为中国经济社会发展值得信赖的合作伙伴。

今年“两会”传递出的信息让我备受鼓舞。

正如在“两会”前我所预料到的,“转变经济发展方式”和“保障、改善民生”成为了今后一段时间内政府工作的关键目标。很显然,教育、医疗和政府行业在实施上述目标中尤为重要。举例而言,如果不能均衡医疗资源增加医疗覆盖,如果不能提高医疗效率和提升医疗质量,就不可能真正改善人民的生活。同时,只有坚持优先发展教育,全面实施素质教育,才能加快中国从教育大国向教育强国的转变,从而为转变经济发展方式提供真正有力的支撑。

在“两会”期间,我特别关注了温家宝总理在陈述政府工作报告时对国家教育战略的描述。他再次强调了发展教育和实施教育改革的重要性,温家宝总理说:“科技、教育和人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战略位置。要坚持优先发展教育,推动教育事业科学发展,为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。”同时,我也注意到,2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重将达到4%。这是一个中国政府在十多年前就已设立但今天却未完成的目标。很显然,这次国家对教育行业发展和改革动了“真格”,也表明去年中国政府公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》在2012年走出了关键的一步。

政府已经从国家战略层面对教育发展指明了目标和方向。那么,作为一直致力于成为中国教育行业值得信赖的合作伙伴,戴尔的当务之急,就是如何通过引入全球领先的信息通讯技术和服务,并真正融入中国的教育环境,为教师、学生、家长和管理人员提供一个互联、开放的IT环境,培养具备二十一世纪技能的学生,从而为中国在未来的全球竞争做好准备。

展望教育行业趋势,戴尔意识到,我们已进入虚拟时代——今天的学生在沟通、协作和学习方式上都迥异于以往的学生,尽管政府和学校正在采用信息技术以转变教学模式,改善师生的教学体验。然而,正如大多数的教育专家一样,我们也看到仅凭电脑并不能真正改变教育。要想在虚拟时代实现教育转型,我们必须尽一切力量通过创新科技帮助学校,使它们能够专注于实现教育愿景,从而推动教育发展,实现教育改革。

因此,在过去一段时间我们将“互联课堂”和“互联校园”引入了中国市场,分别针对基础教育和高等教育提供互联的教育环境。戴尔这些领先的技术和方案,可以真正融入到今天的教育环境中,帮助学生在获取信息和知识时比以往更加的全面、快速和讲究协作,同时获得今后应对学业和职场竞争所需的技能;帮助教师灵活自如地运用新技术,并将它们融入到课堂教学中;帮助政府和学校管理人员集中力量提高教学成绩,同时有效地分配有限的IT预算;帮助技术人员推动对技术增强型教学环境的访问,随时准备满足教师和学生不断增加的需求。同时,更重要的是,曾经被视为“象牙塔”的学校,其边界将被大大扩展,无论是家长还是社区都能参与到日常教学中来,从而提升教育质量。

今天,戴尔通过创新的科技助力中国教育的发展和转型。

自戴尔“互联课堂”在国内发布以来,已经有包括北京小学走读部在内的近70所中小学校实现了数字化一对一教学。戴尔的“开放的、性能出色的、高性价比”的高效企业解决方案,也已成功地帮助包括广州大学在内的多所大学和研究机构构建了“云计算”基础架构平台。

戴尔还于200911月在中国启动了“青少年互联创未来”项目,目前已向中国青少年发展基金会中国教育发展基金会捐赠了价值200万美元的现金和先进的电脑系统以及技术服务,帮助提高中国落后地区青少年的计算机技术教育。

正如我们一直对中国政府所强调的,戴尔对中国教育有着长期的承诺。我们将继续努力,通过创新科技来帮助中国实现其国家的教育战略。

我们也欢迎您访问戴尔教育中文博客平台参与讨论,并与戴尔公司及业界的教育专家进行在线交流,从而为中国的教育转型建言践行。